Etapa de destinación y formación (edf) 1 from Andre Pino
Bibliografía:
Cartes-Velazquez, R. Caracterización de los postulantes a Dentista General de Zona. Int. J. Odontostomat., 5(1): 71-76. 2011.
Ley 19.664 - Publicada en el Diario Oficial de 11.02.00
Bibliografía:
Cartes-Velazquez, R. Caracterización de los postulantes a Dentista General de Zona. Int. J. Odontostomat., 5(1): 71-76. 2011.
Ley 19.664 - Publicada en el Diario Oficial de 11.02.00
Es interesante que, a pesar de la estabilidad económica y a que el Programa "Etapa de destinación y formación" representa una atractiva oferta laboral, el número de postulantes no ha crecido en la misma proporción que el número de egresados y de acuerdo a la oferta de odontología que existe actualmente en el país (1).
ResponderEliminarOtro punto que llama la atención es el hecho que la mayoría de quienes son seleccionados provienen de Universidades de regiones (De Concepcion y De la Frontera), relegando a nuestra universidad a un segundo lugar junto a otras universidades. Esto último habla de la centralización que se vive en el país donde todo gira en torno a la capital aún cuando en regiones la calidad de vida es mayor y existen oportunidades laborales que incluso podrían llegar a superar a las que se encuentran en Santiago (dependiendo del caso, obviamente).
(1) Cartes-Velazquez, R. Caracterización de los postulantes a Dentista General de Zona. Int. J. Odontostomat., 5(1): 71-76. 2011.
Tal como dice Sebastián, es una interesante oferta de trabajo para el cirujano dentista, donde entregan muchos beneficios pero a su vez requiere bastante sacrificio. Existen desventajas como alejarse de su círculo social y familiar.
ResponderEliminarAdemás existe una gran competitividad en el proceso de postulación (debido al número de plazas vs postulantes) tanto al programa de destinación y formación como a las becas de retorno.
Quisiera comentar que para los cirujanos dentistas, las bases de selección de ingreso a la etapa de formación y destinación son:
- Calificaciones: corresponde a las notas de pre-grado. Máximo de 80 puntos
- Ayudante alumno: puntaje máximo de 5 puntos para 40 meses de trabajo
- Trabajos científicos: se requiere ser autor o co-autor. Puntaje máximo de 5 puntos para 10 publicaciones
- Práctica de atención abierta: actividad no remunerada en establecimientos del servicio de salud o Municipalidades, extracurricular, ad-honorem y voluntario. Con un mínimo de 20 horas y máximo de 350. Se considera sólo desde 4° año (3° año debe estar aprobado).
Para el proceso de selección, el Ministerio de Salud publica una lista con los puntajes de los postulantes en forma decreciente de mayor a menor, y se distribuye en las plazas de trabajo.
En caso de existir igualdad de puntajes, para decidir quién obtiene las primeras plazas se utiliza el puntaje otorgado por las calificaciones, y si en necesario, se sigue con los otros puntos en el siguiente orden:
Calificaciones
Práctica de atención abierta
Ayudante alumno
Trabajo científico
Concluyendo, el programa de destinación y formación (tanto en los procesos de postulación como durante el tiempo que se está trabajando).
Es positivo que el Ministerio de Salud incentive a los jóvenes titulados con esta propuesta de trabajo, para que profesionales con conocimientos actuales sean difundidos en las comunidades alejadas y con menos acceso a la salud.
Omar me parece atingente tu comentario y con buena informacion.
ResponderEliminar